突出分类指导 注重实际效果

　　第二批主题教育中，吉林、湖南、四川、新疆等地扎实推进非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织主题教育，注重方式方法、突出分类指导，不断增强主题教育实效。（人民日报，11月8日）

　　分类定责任，主题教育无盲区。将主题教育按照市县乡行政级别、高校、基层以及非公有制经济组织、社会组织等等，分类别制定责任清单，细化责任事项，保证每项工作有人领头、有人担责。层层压实责任，党员、支部全覆盖，保证主题教育无盲区、无空白。

　　分类定方案，主题教育精准施策。坚持“一把钥匙开一把锁”，反对泛泛而谈、没有针对性的普适性方案。结合实际，从不同层级、不同领域、不同对象出发，科学合理制定方案；从具体问题出发，针对性提计划、方案，明确各领域重点工作，细化工作内容，做到发现一个问题，提出对应解决措施，保证解决一个问题。

　　分类抓落实，主题教育务求实效。检验主题教育实效的标准就是解决突出问题的成效，要避免以形式主义来解决形式主义问题，杜绝唯材料准备来衡量工作成果的检验形式。在主题教育中要分类抓好落实，根据领域的不同、对象的具体特点，统筹协调，配强队伍，确保检视出真问题，整改措施落地，真正暖到群众的心窝子里，提升人民生活的幸福感。

　                            　特约评论员 蒋茂清