多形式学习“不忘初心、牢记使命”主题教育

　　6月5日，“不忘初心、牢记使命”主题教育中央指导组培训会议在北京召开。会议深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，对中央指导组进行思想动员和业务培训，研究部署指导工作。（来源：人民网6月6日）

　　笔者认为，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，这是新时代全面从严治党向纵深发展的必然要求，是坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践，更是推进中国特色社会主义伟大事业的强大引擎。开展好主题教育，要以思想上的高度认同促进行动上的对标对表，强化学习过程，引导党员干部坚定理想信念，推动工作落实做细，才能确保教育活动成效，关键要做到以下几点：

　　 首先，要抓住领导干部这个关键少数。领导干部特别是既是“不忘初心，牢记使命”主题教育的组织者、推动者，更是参与者、示范者。“一把手”的问题导向鲜明不鲜明、问题意识强不强，直接决定突出问题找的准不准、措施办法定的实不实、解决力度到不到位、整改落实效果明不明显。这就需要领导干部尤其是“一把手”不断强化问题意识，找问题抓关键、改问题抓抓手、促整改抓落实，把主体责任时刻扛在肩上，把突出问题时刻装在心里，把问题导向始终突出于专题教育全过程，真正把自己摆进去，善于发现、敢于正视、勇于解决班子和队伍的突出问题，特别是自身的突出问题，在主题教育中切实做到责任担在前、行动走在前、作风转在前，立好标杆，作好表率。

　　 其次，要抓牢“主题学习”这个重要途径。在开展主题教育学习过程中要坚持以问题意识指导学习，以问题导向统领学习。要明确目标任务，力戒跑偏走样。从以往主题学习教育来看，不同程度存在学习走过程，不看效果看材料等不良倾向。因此，在开展“不忘初心，牢记使命”主题教育中，我们要明确目标任务，科学设定主要环节、开展方式，不断增强主题教育方案的科学性，精准引导基层瞄准目标、聚焦问题认真查、扎实改。要坚持把推进主题教育与落实党内基本制度结合起来，通过明确将主题教育作为“三会一课”、组织生活、民主生活会、民主评议党员的“必选”内容，让主题教育融入经常日常，避免“另起炉灶”，增加基层负担。

　　 同时，要抓好“培训”“工作”两个关键环节。应把主题教育与干部培训和当前的主要工作结合起来。融入到当前干部培训中，线上线下相结合，使当前干部培训成为宣传贯彻十九大精神的重要载体。同时，应把“不忘初心牢记使命”主题这一主题融入到基层干部当前主要工作中来，如基层党建、重大风险防范精准脱贫、污染防治等重点工作结合起来，将主题具体化、生动化，从而使基层干部学有榜样，行有目标，并将其落实为实际行动，一步一个脚印，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

　　 此外，要抓实干部作风整顿力度这个重要手段。在“不忘初心，牢记使命”主题教育中要继续巩固中央八项规定精神成果，继续整治“四风”问题，紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系，加大纠正形式主义、官僚主义力度，把纠正“四风”往实里抓、往深里做，坚持标本兼治，健全改进作风常态化制度，督促党员干部增强群众观念和群众感情，树立新风正气，确保主题教育真正落地生根、见到实效。

　　 “不忘初心，牢记使命”，是党的十九大报告主题，是习近平总书记对全体中国共产党人的告诫，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。作为一名党员干部，要学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，深入开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动，树立为人民服务、为中华民族伟大复兴不懈奋斗的宏伟目标。

　　                                 特约评论员    徐秋艳