以主题教育成效推进党的建设

　　近日，四川省委常委、组织部长王正谱在甘孜调研时强调“以主题教育成效强化组织保证”，这就要求以主题教育成效促进党的建设。其实，各地在主题教育开展过程中也出现了一些问题，比如，一些党组织存在对主题教育认识不深、重视不够，主体责任落实不到位、相关要求把握不准以及上热下冷等。解决这些问题，首在问效、重在促进、抓在党建。

　　准确把握“成效”这个关键。主题教育是一项政治任务，必须高度重视它的政治性、重要性，坚持“四项重点措施”统筹安排、有机融合、一体推进，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程、落在具体化，关键是把每一项重点措施抓出成效，切实把理论学习成果转化为创新具体工作思路、调查研究成果转化解决人民群众最直接最现实最紧迫问题的具体行动、检视问题过程作为自我剖析和提升重要机遇、整改落实作为提升工作质量重要导向。

　　紧紧围绕“促进”这个要点。主题教育不是为了教育而开展教育，更不能把它独立出来去开展，必须要抓实抓好主题教育与各单位各项重点工作的有机结合，尤其要把主题教育作为抓实机关党建的重要契机，党支部依托“三会一课”、主题党日等抓实学习教育，突出针对性讲好专题党课，对照党员条件和义务找准差距，加强党支部标准化建设，着力解决机关党建“灯下黑”问题，高质量开展组织生活会，抓实问题整改落实。

　　牢牢抓住“党建”这个重点。从中央和地方的各种关于主题教育文件“党建”一词出现的频率表明它的重点地位，这就要求必须以主题教育成效促进党的建设，以主题教育强基层、夯基础，树立大抓基层党建的鲜明导向，把主题教育和集中整顿软弱涣散基层党组织充分结合起来，突出整治重点、明确方法步骤、推动工作落实，抓实党建促进基层治理能力提升，建好建强基层党组织和党员干部队伍。

　　                  特约评论员   彭亚兵