传承五四精神 爱我中华

　　100年前的五四运动，开启了中国现代历史的大幕，也为穿越世纪风云的青春史诗写下序篇。100年来，“爱国、进步、科学、民主”薪火相传、历久弥新，将“五四”铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。

　　为纪念五四运动100周年，“美丽河东青年先行”微信公众平台将开设“百年五四”专栏，通过分享五四回忆、百年回声、图片档案等内容带领团员青年学团史讲团史正团风聚团情，号召广大团员青年以青年思潮激荡社会思潮，以青年精神改变社会精神，以青春之我，担青年之责，创青春之国。

　　爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

　　五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。概括地讲，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

　　时光追溯到1934年11月初时任红10军团军政委员会主席的方志敏，奉命率红军北上抗日，途中遭国民党军重兵围追堵截，于1935年1月在江西被俘。在狱中，方志敏用敌人劝降的笔纸，写下了《可爱的中国》，也就在这一年，他英勇就义，但这篇遗作被永远传颂“我生存一天就要为中国呼喊一天。”

　　1935年时任东北抗日联军第3军第2团政治委员的赵一曼，在与日军战斗中受伤被俘，在日本侵略者面前，她被折磨得白骨遍露、血肉模糊，但至死不屈。赵一曼临刑前，在开往刑场的列车上，给自己年幼的儿子连写两封遗书“母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国牺牲的。

　　除了方志敏，赵一曼外，还有许多革命烈士，为祖国付出了生命，由此可见，我们今天的幸福生活来之不易，我们还有什么理由不传承五四运动这种爱国精神呢？

　　同时，爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。习近平总书记也曾经强调，爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。我们常讲，做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。

　　五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。

　　我们如何爱国？

　　在过去正是爱国主义精神驱使着北大等十几所学校3000余名学生不畏强权聚集天安门广场，喊出了"外争国权，内惩国贼"，"废除二十一条"，"誓死力争"，"还我青岛"等口号。最终卖国贼被罢黜，和约被拒签，祖国领土保存完整，这场反帝爱国运动取得了初步的胜利。

　　在当下我们身处和平时期，爱国并非一定要我们抛头颅洒热血，很多时候，爱国只是要求我们在日常生活上的一些小事恪守国格和人格的底线，只是要求我们各尽其能、各得其所、和谐相处。从自己的学习、生活中着眼，以自身的实际行动来爱国。

　　在和平年代，无须做一些轰轰烈烈的大事情，而将我们的身边的小事切切实实地做好，就是一种很好的爱国主义形式，这种高尚的爱国情怀应该时刻具备。学会在气势上不输给其他国家，始终与祖国奋进，与时代同发展，要做一个敢于斗争、乐于奉献的爱国人。

　　爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。

　　习近平总书记说过，爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。

　                                         　通讯员     吉利