上课一开始就以律动的形式营造了欢乐、轻松的教学氛围,然后运用多媒体和轻松的交流方式把孩子们带到了一个美丽的春天世界里。施老师将《小雨沙沙》一歌设计成以唱歌为主要内容,与听,奏,动,创有机结合的综合课,使教学内容更加充实。整个课堂施老师用优美动人歌声和自然大方的教学语言,感染了孩子们,也感染了参加教研的老师们。课后,老师们一直表示这堂课师生兴致盎然,课堂气氛活跃,学生始终以愉快,饱满的情绪进行学习,取得很好的教学效果。同时也围绕教研主题对施老师的教学设计提出了一些意见和建议。 此次活动,围绕教学的有效性展开教学和讨论,使执教老师和听课者受到启发,较好地体现了本次教研活动的主题。 |
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